Actuar, observar i comprendre
El desenvolupament cognitiu comença amb experiències que ens ajuden a adonar-nos del que passa, anticipar, relacionar informacions i comprendre que les nostres accions poden tenir conseqüències. Una acció senzilla seguida d'una resposta immediata pot ser el punt de partida per descobrir la relació causa-efecte i participar més activament en l'entorn.
A partir d'aquestes primeres relacions, les activitats poden avançar cap a l'atenció, la memòria, l'associació, la discriminació, la seqüenciació, l'elecció, la resolució de problemes i altres capacitats cognitives.
Què hi trobareu
Aquesta categoria reuneix recursos que afavoreixen la participació activa, la comprensió de relacions i l'exploració cognitiva, adaptant el grau de dificultat a capacitats molt diverses.
Hi trobareu:
- Activitats de causa-efecte en què una acció produeix una resposta perceptible.
- Recursos per treballar l'atenció, l'observació i l'anticipació.
- Activitats d'aparellar, associar, classificar i discriminar.
- Recursos per a la memòria i la seqüenciació.
- Activitats que permeten triar i prendre decisions.
- Jocs i materials de raonament i resolució de problemes.
La causa-efecte es pot explorar a partir d'accions molt senzilles: prémer, tocar o activar alguna cosa i observar que apareix una llum, canvia un color, sona, es mou o es produeix una altra resposta. Per a alguns usuaris, adonar-se que «això ho he fet jo» ja pot constituir un assoliment significatiu i una oportunitat important de participació.
Altres activitats poden incorporar diverses opcions, seqüències, regles o problemes per resoldre, augmentant progressivament l'exigència cognitiva.
L'objectiu és oferir oportunitats significatives per actuar, observar, comprendre relacions, prendre decisions i descobrir les conseqüències de les pròpies accions.